Du Display au Retargeting

Programme de la formation

A. Tirer le meilleur d'une campagne de publicité en ligne classique

1. Comprendre les rapports entre les internautes et la publicité

• Réceptivité des différentes typologies d'internautes aux sollicitations publicitaires
• Performances moyennes des campagnes actuelles
• Comparaison avec les performances des autres outils de promotion (liens sponsorisés, référencement, affiliation, campagnes CPC, etc...)

2. Décoder le jargon de la publicité en ligne

3. Sélectionner les meilleures offres du marchés

• Prestations et offres disponibles
• Leaders du marché
• Opportunités cachées

4. Les formats disponibles: prix et performance

5. Choisir un bon concept

• Pour un site d'ecommerce, un site institutionnel, un site de marque ou un site événementiel
• Les concepts les plus efficaces

6. Négocier les prix

B. Créer une campagne de nouvelle génération

1. Comprendre les attentes insatisfaites des internautes

• Les derniers travaux de recherche et développement
• Les 10 points de contacts
• Les prescripteurs les plus considérés sur le web

2. Créer de vraies synergies entre la publicité classique, la publicité web et la publicité mobile

• Comprendre pourquoi certains consommateurs décident de passer de la publicité au site web alors que d'autres ne franchissent pas le pas
• Comprendre avec quels outils ils se connectent à internet
• Pourquoi les smartphones et les tablettes changent les règles du jeu

3. Campagne de publicité sur les réseaux de blogs et social media optimisation

• Les campagnes Facebook Ads
• Les pages Facebook d'entreprise
• Les campagnes payantes et les campagnes gratuites sur les blogs
• Les campagnes Twitter

4. Gérer une campagne de publicité comportementale

• Qu'est-ce que le ciblage comportemental ?
• Comment s'opère le ciblage ?
• Quels sont les sites qui peuvent prétendre lancer des campagnes de publicité comportementale ?

5. Lancer une campagne de publicité sur les market places (Place de marché)

• Que sont les market places (places de marché),
• Pourquoi les market places se développent-elle rapidement ?
• Quel est le rôle des plateformes DSP ?
• Quel est le rôle des plateformes SSP ?
• Quel est le rôle des third party data providers ?
• Relation entre les market places et la publicité comportementale (retargeting, remarketing, publicité contextuelle...)
• Le RTB (Real Time Buying) ou l'achat de bannières en temps réel
• Les places de marché de Google, de Facebook et de Microsoft

6. Augmenter son chiffre d'affaires de 10 millions d'euros avec une campagne d'un million d'euros

• Certains acteurs parviennent à faire des miracles avec des budgets de publicité sur internet alors que d'autres ne parviennent jamais à amortir leur budgets : quels sont les outils, les démarches intellectuelles et les concepts gagnants ?

C. Mesure de la performance d'un campagne

1. Comprendre les metrics et technologies de tracking

• Google Analytics
• Google Adwords
• Facebook Ads
• Les outils site centrics

2. Mettre en place des tableaux de bords

• Qu'est-ce qu'un KPI (Key Performance indicator) ?
• Définir les bons indicateurs de performance pour chaque type de site
• Concevoir des tableaux de bord qui se transforment en outils décisionnels
• Utiliser les fonctions avancées des outils de tracking

3. Créer une base de connaissance pour lancer des campagnes plus performantes

• 5 approches d'analyse du retour sur investissements d'une campagne de publicité sur internet

4. Recadrer une campagne en cours d'exécution

• Sélectionner les réseaux les plus efficaces
• Sélectionner les formats les plus efficaces
• Sélectionner les concepts les plus efficaces

Tarifs

1500€ HT en intra-entreprise (10 participants maximum)

Date

A la demande

Au moins une année d’expérience professionnelle en entreprise

Disposer d’une qualification soit dans le marketing, la vente, la relation client, la production, le service, l’administration, la finance, la comptabilité, la maintenance ou la direction d’entreprise.

Une connaissance basique du digital

Moyens pédagogiques

La méthode pédagogique s’articule autour des points suivants

• L’exposé d’étude de cas ou d’exemples concrets
• La transmission de méthodes de gestion de projet de marketing digital
• La transmission de techniques de marketing digital
• Le story telling afin de maintenir un haut niveau d’attention et de permettre aux bénéficiaires de mémoriser plus facilement des points clés
• L’humour afin de maintenir la motivation d’un bout à l’autre des formations qui sont très intensives.

En marge de cela, une démarche de personnalisation dynamique est intégrée sous forme de mises en situation et applications au cas concret du participants.

Moyens techniques

Les formations inter-entreprises ont lieu dans une salle de formation située 17 rue étex, 75018 Paris, Métro : Guy Moquet

Salle dédiée à la formation, vidéoprojecteur, tableau blanc, connexion wifi, vidéo de formation.

Les formations en intra se déroulent majoritairement dans l'entreprise et dans ce cas il est nécessaire de disposer d'un paper board, d'un projecteur et d'une connexion Wifi suffisante pour le formateur et le confort des apprenants.

Supports fournis

• Support pédagogique papier fourni en début de cours pour faciliter la prise de notes

Les formations en visio-conférence se déroulent avec les logiciels Zoom, Livestorm ou Google Meet.

Encadrement de la formation

Le formateur, Raphaël RICHARD, directeur général de Neodia.

Suivi de l’exécution

Feuilles de présences signées des apprenants et du formateur par demi-journée

Remise d’une attestation de présence individuelle et d’une attestation d’assiduité/ Certificat de réalisation

Appréciation des résultats

Recueil individuel des attentes lors de la convocation

Questionnaire d’auto-évaluation des acquis en début et en fin de formation

Évaluation continue durant la session

Remise d’une attestation de fin de formation 

Questionnaire d’évaluation de la satisfaction en fin de formation

Bilan de fin de formation adressé au commanditaire, s’il ne participe pas à la formation

Questionnaire individuel d’évaluation de l’impact de la formation après 2 mois.

Evaluation des formations par les stagiaires

L'acquisition des compétences est évaluée par le renseignement d’un QCM avant et après formation et l’évaluation sur le déroulement de l’action fait l’objet d’un questionnaire de mesure de la satisfaction globale des stagiaires (sur l’organisation, les qualités pédagogiques du formateur, les méthodes et supports utilisés), et sur les acquis de la formation.

Durant la phase commerciale, notre organisme de formation s’assure qu’il est en mesure d’assurer la formation attendu et questionne le client sur le profils des participants et les objectifs de la formation

Le programme est établi en fonction des informations transmises.

Un questionnaire d’analyse des attentes des participants est réalisé avant et au début de la formation permet au formateur d’adapter le contenu de la formation aux attentes, au niveau et secteur d’activité des apprenants 

Les contenus, rythme et activités sont adaptés, au secteur d’activité, au métier, compétences et attentes des participants.

Le formateur vérifie que le vocabulaire et les concepts qu’il manipule sont adaptés au niveau des participants.